Selon un rapport publié par le Centre statistique de l’Iran, intitulé « Statut social et culturel de l’Iran, printemps 2023 », au cours de l’année scolaire 2022-2023, plus de 556 000 adolescents iraniens âgés de 15 à 17 ans sont restés déscolarisés, dont 295 000 garçons et 261 000 filles.
Selon ce rapport, le « taux d’abandon » dans l’enseignement élémentaire au cours de l’année scolaire 2016-2017 était de « 0,99 % », mais après cinq ans, au cours de l’année scolaire 2022-2023, il a atteint « 1,2 % », et dans le premier cycle de l’enseignement secondaire, il était de « 4,11 % », augmentant progressivement jusqu’à « 5,47 % », ce qui indique une tendance à la hausse.
Ces statistiques ont été publiées alors que, selon le journal Etemad du régime, Ali Asghar Fani, l’ancien ministre de l’éducation, a déclaré le 10 septembre, sur la base des statistiques du centre de recherche du Majlis (parlement), que le nombre de « décrocheurs scolaires » en Iran était de « 930 000 personnes », affirmant qu’ils constituaient « l’avenir analphabète ».
En outre, selon le site Internet de Didban Iran, le dernier rapport du centre statistique iranien souligne qu’en raison de l’expansion de la pauvreté et de la réduction supplémentaire de l’accès des enfants et adolescents iraniens aux ressources et installations éducatives pendant la pandémie de COVID-19, la privation d’éducation des enfants iraniens s’est intensifiée.
D’autre part, l’association des enseignants de la province de Fars a écrit dans un message du 23 septembre qu’elle commençait à rouvrir les écoles alors que « des milliers d’enfants et adolescents iraniens sont privés d’éducation pour diverses raisons » et que le travail des enfants, en tant que « victimes de la pauvreté », est l’une des conséquences de ces abandons.
Selon le site web « Tajarat News » du 20 septembre, sur la base d’une enquête de « l’agence de sondage Sarmayeh », le prix moyen des articles de papeterie a augmenté de 50 %.
Selon les résultats de cette enquête, environ 60 % des ménages de Téhéran paient des frais de scolarité pour l’éducation de leurs enfants, et plus de 53 % des élèves et adolescents iraniens de la province de Téhéran se rendent à l’école à pied, car le coût du transport scolaire a augmenté de plus de 50 % par rapport à l’année précédente.
Parallèlement à la tendance croissante à l’abandon et à l’interruption de l’éducation chez les enfants iraniens, le régime iranien prend des mesures telles que l’expulsion, la suspension de l’enseignement, la détention ou la privation de certains membres du personnel enseignant de s’engager dans des activités éducatives sous le prétexte de revendiquer des droits syndicaux ou d’exprimer des protestations civiles.
Les informations fournies par le Centre statistique d’Iran indiquent également que le nombre d’élèves qui abandonnent l’enseignement élémentaire est en constante augmentation depuis trois ans. Au cours de l’année scolaire 2016-2017, le nombre d’élèves ayant abandonné l’enseignement élémentaire s’élevait à près de 162 000 personnes, et il est passé à plus de 210 000 personnes au cours de l’année scolaire 2020-2021.
Les statistiques révèlent également que 70 % des décrocheurs sont associés à des tranches de revenus faibles allant de un à cinq.
Source : Iran Focus (site anglais)/ CSDHI
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