Conformément à la stratégie du gouvernement visant à exercer une influence et à modeler les perspectives des étudiants, le ministre de l’éducation, Reza Morad Sahrai, a enrôlé 19 000 religieux et érudits sous la désignation de « professeurs d’éducation ». Cette mesure révèle implicitement l’intention du ministère de déployer un religieux dans chaque école.
M. Sahrai, affirmant le recrutement continu d’érudits dans les écoles, a déclaré : « Nous insistons sur le maintien de la présence du clergé dans les écoles ». En outre, il a souligné la mise en œuvre du « plan Mehrab », révélant des plans pour 64 000 prières de congrégation à effectuer dans les écoles.
En particulier, Sahrai a dévoilé le « plan de construction de 9 000 mosquées dans les écoles » comme une action cruciale, soulignant la construction en cours de 7 280 salles de prière dans les écoles et les centres éducatifs.
Malgré les révélations alarmantes de Qassem Ahmadi Lashki, adjoint juridique et représentant des affaires parlementaires du ministère de l’éducation, qui, le 17 décembre 2023, a révélé qu’environ trois millions d’étudiants iraniens étudiaient dans des espaces éducatifs dangereux et peu sûrs, le ministère poursuit ses initiatives centrées sur la religion. M. Lashki a averti qu’en cas de tremblement de terre, la vie de ces étudiants serait en danger.
Même l’agence de presse Tasnim a signalé précédemment que plus de 11 % des 107 000 écoles iraniennes n’ont pas d’eau courante municipale ou rurale, et que plus de 5 000 écoles n’ont pas de toilettes correctes. Les responsables du régime ont donné l’assurance de reconstruire les écoles délabrées et de remédier aux environnements éducatifs anormaux, mais ces promesses n’ont toujours pas été tenues.
Les récentes déclarations de M. Sahrai soulignent la priorité accordée par le ministère à l’imposition de l’idéologie médiévale du régime aux élèves plutôt qu’à la protection de leur vie et de leur santé dans des écoles en mauvais état.
Il a affirmé que la « transformation fondamentale de l’éducation » nécessitait que les étudiants possèdent quarante caractéristiques, dont le monothéisme et la prière, l’accent étant mis sur la prière en tant que pierre angulaire de l’éducation.
Dans le but d’institutionnaliser les pratiques religieuses, M. Sahrai a détaillé la création de 32 commissions d’étude et commissions spécialisées au niveau provincial sur le thème de la prière. En outre, il a annoncé l’initiative visant à former 20 000 muezzins dans les écoles du pays. Un autre programme, le « Plan école, mosquée, famille », serait mis en œuvre dans 3 600 écoles.
Malgré le déploiement actuel de nombreux séminaristes et religieux dans les écoles sous diverses appellations, le régime prévoit d’embaucher 19 000 religieux supplémentaires en tant que « professeurs d’éducation ». Sahrai a justifié cette mesure en déclarant : « Nous manquons de professeurs d’éducation dans les écoles », citant la création d’un campus de professeurs d’éducation à Qom dans le cadre du programme de recrutement.
Faisant allusion aux manifestations étudiantes lors du soulèvement national contre le régime en 2022, Sahrai a qualifié l’embauche de religieux et l’expansion des programmes religieux dans les écoles de « lutte active » contre les étudiants.
La stratégie du ministère de l’éducation consiste également à embaucher des étudiantes du séminaire en tant qu' »enseignantes primaires » et à envoyer des étudiants dans les écoles sous le titre de « soldats érudits ». L’afflux d’étudiantes du séminaire comme enseignantes dans les écoles du pays s’est intensifié, avec au moins 24 000 participantes au « plan d’Amin ».
Rien que cette année, quatre mille séminaristes supplémentaires ont été ajoutés, ce qui porte à plus de 28 000 le nombre total de séminaristes et d’ecclésiastiques dans le cadre du « plan Amin ». Avec le recrutement imminent de 19 000 érudits et religieux supplémentaires, le nombre total de personnes basées dans les écoles devrait atteindre au moins 47 000 personnes.
Les récentes déclarations du ministère font état d’un plan plus large visant à porter le nombre de religieux en poste dans les écoles à au moins 107 000, ce qui correspond au nombre total d’écoles en Iran. Cela suggère un plan visant à affecter au moins un érudit et un religieux à chaque école.
Ces mesures ont pris de l’ampleur à la suite du soulèvement national de 2022, au cours duquel les étudiants ont organisé des manifestations qui ont transformé les écoles en centres de protestation. Le régime a réagi en procédant à des arrestations massives et à des actions musclées, qui ont fait des victimes parmi les étudiants.
Ahmad Alireza Beigi, membre du parlement du régime, a reconnu l’arrestation d’au moins « 200 étudiants » rien qu’à Téhéran. Toutefois, le régime s’est abstenu de fournir des statistiques complètes sur le nombre d’étudiants tués et détenus.
En outre, des centaines d’étudiantes ont été empoisonnées et blessées lors de la vague d' »empoisonnement suspect d’étudiantes », qui a débuté à Qom en novembre 2022 et s’est ensuite propagée dans tout le pays.
Source : INU/ CSDHI
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