Je suis un étudiant républicain, comme des milliers d'autres étudiants qui étudient actuellement dans les universités iraniennes. Mais ne nous pensons plus seulement à nos études, à nos notes et à nos diplômes. Nous sommes un groupe d'étudiants républicains qui avons formé des coalitions étudiantes républicaines au cours de l'année écoulée, et ces coalitions s'agrandissent chaque jour. Notre position contre toute forme de dictature est absolument claire, ferme et non négociable : ni dictature du Shah, ni dictature des mollahs, ni aucun autre système qui promeut le culte de la personnalité et l'idolâtrie d'un individu. Nous ne voulons plus jamais que notre pays retombe entre les mains d'une quelconque tyrannie, qu'il s'agisse d'une dictature déguisée en monarchie ou d'une dictature se cachant derrière la religion. Peu importe à nos yeux le nom ou les vêtements d'un dictateur. Le principe fondamental est que le pouvoir ne doit pas être concentré entre les mains d'un seul individu ou d'un groupe particulier.
L'année dernière, notre mouvement étudiant à pris une forme plus organisé et sérieux. En janvier, alors que les universités dispensaient encore des cours en présentiel, nous scandions : « Ni Shah ni Mollahs ! » Il ne s'agissait pas d'un simple slogan ; il exprime notre position claire et de principe. Nous ne réclamons ni le retour à la monarchie, ni le maintien du statu quo. Nous sommes convaincus que ces deux voies mènent à la dictature, et nous les rejetons toutes deux. Cette position a suffi à inciter les autorités de sécurité et disciplinaires des universités à réagir. Les convocations ont commencé à pleurer. De nombreux étudiants ont été convoqués devant des commissions de discipline. Un grand nombre ont été suspendus, tandis que d'autres ont fait l'objet d'une exclusion temporaire ou définitive. L'atmosphère sur les campus est devenue de plus en plus oppressante, restrictive et angoissante. Mais nous n'avons pas baissé les soutiens-gorge. Ce mouvement s'enracine profondément dans l'histoire. La communauté étudiante iranienne a toujours été un modèle pour la société dans son ensemble. Depuis des décennies, chaque fois que les étudiants se sont mobilisés, le reste de la société a suivi. Nous perpétuons cette tradition, mais avec une vision républicaine et un rejet catégorique de toute forme de culte de la personnalité.
Dès janvier, les autorités ont fermé les universités et basculé les cours en ligne. Officiellement, elles invoquaient des raisons de sécurité et la crainte de rassemblements, mais nous savions tous que la véritable raison était la peur des manifestations et de l'organisation étudiante. Puis la guerre a éclaté et l'enseignement en ligne s'est poursuivi, devenant même plus contraignant. Les cours en ligne se déroulent avec des connexions internet faibles et fréquemment interrompues. Les occasions de se rencontrer en personne ont disparu, la communication entre étudiants est rompue et la vie de campus n'est plus qu'un souvenir lointain. Pendant cette période, notre bien-être étudiant et nos difficultés financières n'ont pas été prises en compte ; au contraire, la situation s'est aggravée. Le coût de la vie étudiante est devenu exorbitant. Logement en résidence universitaire, repas à la cafétéria, livres, matériel d'étude, accès internet, ordinateurs portables et même les transports sont devenus de véritables crises pour beaucoup d'étudiants. Répondre aux besoins essentiels est devenu un défi pour la communauté étudiante. Le fardeau économique pèse sur les familles, tandis que les universités n'offrent aucune solution concrète. Il n'y a aucune possibilité réelle de manifester. Toute voix est rapidement étouffée, même les petits rassemblements sont accueillis par des menaces et des convocations, et les campus universitaires sont de plus en plus restreints, étroitement contrôlés et remplis de caméras de surveillance et de systèmes de contrôle.
Malgré toutes ces pressions, les coalitions étudiantes républicaines prennent de l'ampleur. Chaque jour, de plus en plus d'étudiants nous rejoignent. De petits groupes se sont formés dans différentes facultés, universités et mêmes villes, tissant progressivement des liens entre eux. Nous ne sommes plus un groupe dispersé ; nous formons un réseau. Le républicanisme gagne du terrain parmi la génération étudiante iranienne. Nombre d'étudiants, auparavant indifférents ou tiraillés entre les deux camps politiques traditionnels, affirment désormais qu'il existe une troisième voie : celle du républicanisme. Nous ne sommes attachés ni à un passé autoritaire, ni à un avenir qui, une fois de plus, promet le culte de la personnalité. Nous luttons pour une république où les étudiants peuvent penser et parler librement, s'organiser, manifester et vivre leur vie. Une république où le pouvoir appartient au peuple, et non à un individu ou à une institution particulière. Une république qui prend au sérieux le bien-être et les difficultés financières des étudiants, qui ouvre les campus universitaires et qui ne laisse pas la peur, la pauvreté et la censure détruire la vie étudiante.
Nous sommes les étudiants républicains d'Iran. Notre voix est celle d'une génération qui refuse désormais de choisir entre deux dictatures. Nous voulons construire une troisième voie : celle d'un républicanisme démocratique authentique, fondé sur les droits civiques. Ce rapport n'est pas un simple texte ; il décrit notre réalité. Il reflète la situation des étudiants qui, malgré les suspensions, les menaces, la pauvreté, les restrictions et le passage à l'enseignement en ligne, continuent leur combat, tandis que leurs coalitions s'élargissent chaque jour davantage.
Nous savons que ce chemin est difficile et à un prix, mais nous croyons que le seul moyen de sauver le pays du cycle de la dictature est de construire une véritable république : une république qui n'a besoin ni d'un Shah ni d'un mollah.
Voici notre voix. La voix des étudiants républicains iraniens.
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