De récentes déclarations de hauts responsables du régime iranien ont une fois de plus mis en lumière le rôle important des étudiants dans les manifestations nationales. Ehsan Azimi Rad, porte-parole de la Commission de l'éducation du Parlement, a ouvertement reconnu la participation massive des adolescents aux récents soulèvements – un aveu qui souligne la profonde inquiétude du régime face à une génération qui refuse de se taire.
D'après des propos publiés le 18 février 2026 par Entekhab, organe de presse affilié à l'État, Azimi Rad a déclaré :
« Environ 17 % des participants aux récentes manifestations étaient des adolescents, dont la majorité étaient des étudiants. »
Il a également admis :
« Dans certaines provinces, jusqu’à 45 % des manifestants avaient moins de 20 ans. »
Ces chiffres indiquent que les élèves contestataires sont devenus l'un des piliers centraux des manifestations. Le responsable a même reconnu que « dans certains établissements, une classe entière avait participé aux manifestations », qualifiant la situation d'« inacceptable ».
Contradictions avec le récit du régime
Ces aveux contrastent avec les déclarations antérieures du Guide suprême du régime, qui avait imputé les manifestations à une ingérence étrangère. Les responsables du régime présentent désormais une version différente, qui reflète un profond mécontentement interne.
La présence visible et organisée d'étudiants rebelles démontre que le mécontentement s'étend bien au-delà des élites politiques et touche le cœur même de la société.
Des annonces de libération, mais des allusions à des « crimes »
Azimi Rad a également commenté la situation des étudiants détenus, affirmant :
« Tous les élèves détenus ont été libérés. À l'heure actuelle, aucun élève n'est encore en détention. »
Pourtant, dans la même phrase, il a insisté sur la nécessité de responsabiliser ceux qui avaient commis des « crimes ». Cette position contradictoire soulève de sérieuses questions. Si tous les étudiants ont effectivement été libérés, pourquoi réintroduire le vocabulaire de la criminalité ?
Des rapports antérieurs avaient fait état d'arrestations massives d'adolescents, et de nombreuses familles évoquaient des pressions et des intimidations de la part des forces de sécurité. Si les responsables du régime tentent désormais de projeter une image de contrôle, leur attention constante portée aux étudiants rebelles laisse supposer une profonde inquiétude au plus haut niveau de l'État.
Les écoles comme source de préoccupation en matière de sécurité
Azimi Rad a ensuite appelé à renforcer les programmes idéologiques et éducatifs conformément au « Document de transformation fondamentale » du régime. Il a souligné que le ministère de l'Éducation devait mettre en œuvre des programmes visant à prévenir la récurrence de la participation étudiante aux manifestations.
« L’interaction entre les élèves, les enseignants et les écoles doit être organisée de manière à ce que nous n’assistions pas à une telle participation », a-t-il déclaré.
Ces remarques révèlent que le régime considère de plus en plus les écoles sous l'angle de la sécurité. Le fait qu'un responsable ait souligné qu'« une classe entière » avait participé aux manifestations illustre l'ampleur du mécontentement.
Les étudiants rebelles ne sont plus un phénomène marginal. Ils font désormais partie intégrante de la réalité sociale du pays.
Le régime exprime des « regrets » en pleine répression meurtrière
Dans une autre partie de son discours, le responsable du régime a exprimé ses regrets concernant les victimes et a déclaré : « Il est impératif de prendre des mesures pour que de tels incidents ne se reproduisent plus dans les écoles. » Il a ajouté que « si un élève est détenu, il convient de faire la lumière sur cette affaire. »
Pourtant, ces expressions de regret contrastent fortement avec les rapports indiquant qu'au moins 300 étudiants ont été tués par les forces répressives du régime lors du soulèvement de janvier. Le décalage entre les déclarations d'intention et la réponse sécuritaire du régime met en lumière une profonde contradiction.
Il a également évoqué les « racines intellectuelles et psychologiques » du problème, le qualifiant de dangereux. Il a reconnu les difficultés économiques rencontrées par les enseignants, établissant implicitement un lien entre les griefs socio-économiques et les troubles sociaux.
Une génération qui refuse le silence
Les aveux des responsables du régime iranien mettent à nu une réalité essentielle : une génération élevée sous quatre décennies de répression et de restrictions est désormais entrée sur la scène politique.
La crainte manifeste du régime envers les écoles et les universités témoigne d'une société en proie à de profonds bouleversements. Quatre décennies de répression n'ont pas réussi à étouffer la contestation publique. La présence importante d'étudiants rebelles signale un fossé grandissant et irréparable entre la société iranienne et le pouvoir en place – un fossé qui s'oriente de plus en plus vers des revendications non pas de réformes, mais de changement fondamental.
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